高考填报志愿的时间临近，又到了考生和家长们纠结于如何选择大学的时候。出国留学是许多学子的一个愿望，但是昂贵的留学成本以及各种出国条件限制，也让很多学子的“留学梦”变得遥不可及。近年来，北京-都柏林国际学院作为国内重点211学校和海外著名大学的合作办学的杰出代表，以其极具国际化的特色教学模式和人才培养模式，为考生和家长们提供了一个更具性价比的选择，受到了越来越多家长和考生们的青睐。
名校氛围，国内体验特色留学生活
北京工业大学北京-都柏林国际学院是北京工业大学与爱尔兰国立都柏林大学（University College Dublin， 简称UCD）联合组建的国际化学院。学院既是北京工业大学的正式教学机构，也是爱尔兰都柏林大学在北京的分校区。作为爱尔兰高等教育的代表之一爱尔兰都柏林大学建于1854年，学校综合实力一直位列世界大学排名前100位左右。学校以其高质量的教育水准和开拓性研究课题而享誉世界，与工商界及国际教育、科研机构建立了广泛的合作关系，培养了大批爱尔兰最具影响力的文化、商业和政治人物。
都柏林国际学院采取多种多样的方式让学生感受国际化教育的氛围，学院先后开展各种文化交流主题特色活动，如“爱尔兰文化周”、“圣帕特里克节”、“我给外教讲中国”等，努力为学生营造多元化文化氛围，提升学生综合素质。自学院成立以来，包括爱尔兰教育部长、艺术事务部部长、都柏林市市长、驻华大使在内的多位爱尔兰政界官员、文化名人到访学院，与同学们交流互动，为学生提供了大量跨文化学习和交流机会。学院还设立“体验爱尔兰”奖学金资助优秀学生到UCD进行短期访学。学院鼓励学生作为国际志愿者参与公益活动和社会服务，其中22名学生入选2014年APEC会议志愿者；9名学生分别前往冰岛、德国、奥地利、斯里兰卡、柬埔寨等国家进行英语支教；32名学生入选2015年田联志愿者。在 2014年首届“青年服务国家”首都大学生创新创意大赛中学生荣获三等奖。
学生们通过丰富多彩的活动提升了集体归属感和自豪感，深入了解中西方文化和习俗，并从中获得感悟与启迪。这一系列活动不仅极大促进了学生的英语学习，还对开阔学生视野及提高综合素质起到推动作用，真正实现了“不出国的留学”。如今，都柏林国际学院已经成为学生了解和感受爱尔兰文化，体验国际化教学，留学爱尔兰的重要桥梁。
“进阶式”培养模式，关注每一个学生成长
学院致力于实现中西方教育理念的交叉与融合，将世界一流高校的先进育人经验切实引入，实现本土化。在教学上，都柏林学院摒弃社会上“2+2”或“1+3”等分段培养模式，自成立之初就引进了爱尔兰都柏林大学“进阶式”的培养模式，超过70%的专业课和专业基础课由UCD教师讲授。
“进阶式”培养模式要求学生只有达到相关课程的学术标准和要求后，才能注册并进入下一个阶段的学习。通过“进阶式”的培养，既能保证学生完成学业的质量，又可以让学生在接触更高级别课程时，都有扎实的专业知识储备。都柏林学院学院采取雅思进阶式培养模式，对每学年雅思成绩设立要求，培养真正的国际化一流人才。学院力推辅导课（Tutorials）制度，设有系统、标准的辅导题，配以规范详尽的答案，由易到难，循序渐进。
学院为有需求的教师配备助教（Teaching Assistant），按学生和助教10：1的比例为外籍教师配备助教。助教在教学过程中协助外籍教师和中国老师完成相关教学课程和活动，并对学生进行面对面辅导。辅导课教师、助教走进学生当中进行互动式交流，了解和检查学生对知识的掌握情况。学生可在课外充分利用教学资源，咨询助教解决学业问题。同时，都柏林学院还设有Office Hour即“开放办公答疑时间”，专门辅导学生在各个科目遇到的问题或讨论专业方面感兴趣的话题。
除此之外，都柏林国际学院深入汲取两校经验，确定了非百分制的计分方式。不仅能够促进学生探索多样化的学习方式，同时也有助于建立师生对话和反馈体系，激励老师更好地设计课程教学，帮助学生更好地取得学习成效。都柏林国际学院不断提升学生的学习效果，让学生在学习中面临困难时能够及时调整，避免出现成绩越落越远的而无法完成学业的情况，让每一名学生都能在大学求学路上获得成长。
打造“浸泡式”全英文学习环境，击溃“哑巴英语”
区别于中国的传统教育，都柏林学院为学生全方位立体化打造“浸泡式”全英文学习环境，为学生构建良好的英文学习和交流环境，互动式教学让学生参与其中，不断“输出”英文。学生不仅需要“学英语”，更要“用英语学”，学会用英语思考和解决问题。
不同于国内的“老师讲、学生记”的刻板教学课堂，在北工大都柏林学院的教学中，常常会看到“小班授课”和“小组讨论”的形式。学生不仅需要阅读大量的文献，还要进行各类学术研究和探讨。课堂气氛愉悦，学生畅所欲言，经常会看到学生与老师激烈的辩论，或者学生们通过小组讨论环节争相阐述观点。即使四课外的休闲时间，学生也常有与外教老师互动交流机会，而且学院办公室负责学生事务管理的也都是外籍学生管理人员和拥有海外留学背景的辅导员，办公语言全是英文。
在持续深化“浸泡式”英语教学的同时，北工大都柏林学院探索英语教学创新模式。学院英语教学责任教授带领英语学习优异的学生成立了“英语泡泡堂”团队。“英语泡泡堂”采用讲座、研讨会、沙龙、工作坊、讲习班等形式，邀请来自美国、英国、爱尔兰以及澳大利亚等不同国家经验丰富的外教举办活动。最大程度上调动起学生对于英语学习的积极性，使得都柏林学院的英语教学由课内延伸到课外，很大程度上拓展了学生的视野，能够帮助学生摆脱“哑巴英语”和“中式英语”的困扰。
国际化的课程设置， 毕业即可获双重学籍
在积极引进国外教学方式的同时，都柏林学院整合北京工业大学和爱尔兰都柏林大学两校资源，在学科设置上，都柏林学院紧跟全球经济趋势，开设了一批了社会关注度高、就业形式好的专业，包括物联网、软件工程、金融学和电子信息工程四个专业。
互联网行业的迅速发展催生了对相关人才的巨大需求，而都柏林国际学院在组建之时就将软件工程和物联网工程纳入首批建设专业。另外，金融业在世界经济中发挥着非常重要的作用，进入金融行业也是众多学子的梦想。学院开设金融学将以国际水准为学生提供广泛的商业教育，为学生在商界尤其在金融领域找到一个有意义且能实现个人抱负的职业做准备。毕业生可以选择在银行、证券、投资及其他经济管理部门和企业从事金融管理等相关工作。
都柏林国际学院依托两校学术资源，自始至终由两校资深教授深度制定培养方案，共同完成人才培养工作。学生一入学，就同时注册成为北京工业大学和都柏林大学的正式学生，拥有两个学校的学籍，在四年学习过程中，学生可以同时使用两校丰富的学术资源。在北京校区完成前三年学习任务后，符合学术要求的学生通过择优选拔可以到爱尔兰都柏林大学校区完成最后一年的学习。完成学业后，学生在满足相关入学要求的前提下，可以申请在都柏林大学相关专业继续学习。无论学生在北京还是都柏林完成本科学习，均可同时获得北京工业大学颁发的毕业证书和学士学位证书，以及UCD颁发的学士学位证书。成绩优秀学生，毕业时与UCD都柏林校区的学生一样可以直接申请到UCD继续深造，攻读硕士和博士学位。
北京-都柏林国际学院作为北京市“高水平中外合作办学试点工程重点推进项目”，努力促进人才培养的国际化，提升人才培养的质量，旨在培养具有国际视野、精通中西文化、善于创新、综合素质高、具有国际竞争力的高端国际化创新型人才。这为想出国留学的学子们搭建桥梁，让众多学子们的“留学梦”变得不再遥远，这也是近几年来都柏林国际学院受到越多越多优秀学子和家长前来关注的原因。
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