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专访丨艾宾浩斯智能教育创始人邓亚:要实现个性化教育的规模化

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  如春雷惊破百虫般,近来有一家智能教育品牌,以闪电突袭的姿态,迅速攻占了全国各地中小学。无论是校园还是培训机构,你都能看见它的身影。另外,它还以估值5000万获得蓝杉创投战略的投资,为公司高速发展再添新引擎!

  没错,它就是艾宾浩斯智能教育。

  今天,我们采访到了艾宾浩斯智能教育董事长邓亚先生。曾专注于教育事业十多年的邓亚,将自己在这一领域深耕的经验,灌注在艾宾浩斯智能教育上,通过对市场的深度洞察和对人工智能教育的研究应用,取得了阶段性成就。

  以下问答实录,或许能够揭示艾宾浩斯智能教育迅猛发展的深度思考。

  问题一:您是怎样看待智能教育行业?

  邓:我认为今天到了人工智能推动教育变革的时代了。

  从科技的背景来看,教育里面最重要的一条是因材施教,是个性化学习,那么科技发展到今天产生了智能化教育,这种智能化的教育跟我们所说的因材施教、个性化教育是一脉相承的,用智能化的学习来让因材施教,个性化的学习得以实现。

  从教育发展的背景来看,无论科技如何去发展,那么它仍然在实现一个东西,就叫因材施教。因材施教是孔子两千多年前提出的,这种伟大的教育理念为什么直到今天才被正式提上日程?被写进国务院人工智能发展战略?国家一直在推动这个事情,国务院2017年发布的《新一代人工智能发展规划》,在规划中明确规定教育要进行精准推送,要进行教育的终身定制化学习。政策里有两条,一个是精准推送的教育,一个是定制化教育,原来的政策中是没有这么精准的语言的,那么今天精准的教育与定制化的教育从哪来呢?就是通过人工智能的发展,通过智能技术的发展才带动精准推送跟教育的定制化。

  问题二:那么,现阶段艾宾浩斯智能教育在市场上扮演怎样的角色?

  邓:现阶段,艾宾浩斯扮演的角色是公立学校教育的有益补充者。

  我们并不想去取代传统教育,这是不可能的,好多互联网教育一开始出现就表示要颠覆教育,这只能说对教育认识的不深刻,因为教育要分两个层面来看,第一个是“教”:教人知识;第二个是“育”:育人,教导为人处世的道理。

  教授知识,这是机械性,多次重复的一种行为,这种机械性,重复性的行为是可以被人工智能,被机器所取代。但是具有创造性的育人,它无法被取代。那么,我们艾宾浩斯智能教育扮演的角色,就是我们用智能化的学习来代替“教”,“教”里面的机械性的,记忆性的,需要反复多次重复的知识,这是我们在教育里扮演的角色。

  问题三:您认为最好的智能教育发展模式是怎样的?

  邓:发展智能教育的目的是让人人都能享有公平而有质量的教育。什么是公平?不论是在北京还是在太原,还是在贵州的偏远山区或者大别山的脚下,每一个孩子都能享受科技带来的学习的便利性和高效性。

  智能教育的发展一定是将个性化教育能做到规模化,可复制化。为什么我们现今的教育资源不公平,老师分配不公平,因为缺少优质的师资力量,优质的师资不是一朝一夕能培养出来的,需要十年二十年才能培养出一个特级老师,这些老师最大的能力是对不同层次的孩子都能进行分层教学,个性化的教学。

  那么,谁能把个性化教育做到可规模化,谁就是这个教育时代的王者。显然,艾宾浩斯智能教育是在朝着这个方向在发展,朝着个性化,可规模化的脚步在迈进。因为当你只有真正把个性化教育做到可规模化了,你才能真正实现让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。公平很重要,但是质量更加重要。

  问题四:未来智能教育行业的发展会有怎样的趋势?艾宾浩斯智能教育是如何在教育行业的分赛道上实现快速超车的?

  邓:未来智能教育行业是大势所趋,不论是中国还是欧美,教育与科技的结合将越来越紧密。科技到最后一定会反哺教育。教育一定是因为科技变得更加个性化,更加高效,更加简单。我坚信,如同目前各行各业被科技改变一样,教育一定会被科技所改变。

  我们无法再做出第二个新东方,第二个学而思,家长也不需要第二个新东方,第二个学而思。其实,它的实质是家长,是这个社会不需要太多太多的传统的教培辅导机构,传统的老师来进行教学。家长需要的是一种能给孩子提升学习效果,提升学习能力,能给孩子带来学习的更加高效的学习方式。并且是以可承受的价格来获取这种消费,来获取这种产品的。因为教育不单单是一种商业,它像医疗一样具有民生的属性和功能,具有对社会维稳的属性在里面。

  艾宾浩斯智能教育紧紧围绕着“科技改变教育”的使命,包括但不限于人工智能,还有VR、AR、MR这样的技术,比如说,我们推出的VR国学,这是艾宾浩斯智能教育在全球推出的第一款“VR+国学”。

  那如何把国学和中国几千年的经典文化变得更加有生命力,让它更加的生动有趣,让更多的孩子乐于去学习国学,那就要跟科技去结合在一起,让学习国学更加有趣,更加易于掌握。不是传统的死记硬背,只知其表而不知其里,我们让孩子回到场景中,我们以曲阜杏坛下的杏树为背景,孔子盘膝而坐,带着七十二弟子来进行教学,孩子置身于两千多年前的学习场景当中,跟着孔子七十二弟子盘膝而学习,学习那个时候传统的礼仪,这是我们的全球首创。

  再比如说我们研发的”艾练智能数学“,这也是在全国可以说是真正做到了个性化学习,我们解决了复杂的技术难题,公式的问题,符号的问题,体验感的问题,我们真正把它做到了极致,让孩子在上面体验更好,学习更方便。我们更重要的是把知识点进行纳米级的细分,进行了个性化的量化拆分。

  不论是艾宾浩斯智能英语,还是艾练数学,还是从我们VR国学,这都是我们在教育行业上的实力,我们不是弯道超车,我们是换道超车,我们是在人工智能教育行业推动其发展。

  最后,十分感谢艾宾浩斯智能教育董事长邓亚能接受我们的采访,也请大家继续关注艾宾浩斯智能教育。

 


 

责编:汉网

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